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關於《心智地圖3》我有話要說~
最近在 Threads 上看到一些留言：有人說《 心智地圖3 》看不懂；有人覺得太貴；也有人說買了孩子卻不看。 這讓我意識到——即使我已經嘗試用各種方式，幫助大家理解這本書的用意，但顯然，這些資訊的傳遞仍然無法覆蓋到每一位讀者。 我由衷希望， 特別是願意購買紙本書的朋友們...
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讓討論成為橋，而不是戰場｜談當代網路素養
資訊爆炸的網路時代，知識的流動變得非常快速。大家可以透過網路接觸到各種不同的觀點，也比過去任何時候，都更容易發表自己的意見。 因此， 當代的教育，尤其需要培養孩子具備良好的網路互動與討論素養 ，讓交流更具意義，而不會不小心變成一種消耗。...
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社會組真的無用？AI 時代的人才價值正在顛覆
（跟大家分享一篇我和chatGPT合力撰寫的文章） 近年來，台灣高中端的選組趨勢逐漸走向一種令人憂慮的局面——理工組被視為「未來有前途」的標準路徑，而社會組則被貼上「沒競爭力」的標籤，成為成績較低學生的避風港。這種價值觀不僅影響學生的選擇，也使社會科教師在學校體制內愈發邊緣...
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學習歷程檔案可以怎麼製作？
最近 #學習歷程檔案 的議題持續延燒，讓我想起幾年前曾經看到一位高中美術老師分享的一份極為精湛的簡報。這份簡報專門用來引導學生如何製作學習歷程檔案，內容清晰且實用。我相信，只要學生認真閱讀，並在腦海中不斷思考：「自己未來想做什麼？高中三年將修習哪些課程？哪些學習歷程需要...
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用心智圖整理筆記，避免「已讀不會」
社會科內容多且複雜，學生經常讀了這個忘了那個，會考最後衝刺階段社會科如何準備？學會用心智圖，幫助自己架構所學的知識內容，不再碎片化的死記硬背，面對龐雜的課業壓力，你也可以游刃有餘！ 心智地圖３的目錄頁，用心智圖來鳥瞰整個中學地理課程...
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簡筆手繪台灣地圖
今年暑假，我首次製作學習單，幫學生把六個正方形畫出來，讓他們標上經緯度，再開始學習畫台灣地圖。並且將 #心智地圖3 上附錄頁的「手繪台灣地圖」的分解動作，也整併在學習單上。 另外一頁，給一張台灣地圖，讓學生練習寫地圖筆記，也讓他們在徒手畫台灣時，可以參考。...
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模仿與超越: 用「心智地圖3」學習筆記策略
有讀者問，要怎麼使用這本心智地圖3呢？ 我這週上課進度，高中地理進行到「聚落、交通與區域」。 如果你是普通高中的學生，你也在讀這一章，你可以試著讀完課本文本之後，先練習做做筆記，看你能掌握了多少知識概念，能夠從教科書文本中擷取了哪些訊息。...
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地理文本的閱讀理解策略
閱讀、理解 是把書讀好的重要關鍵 能夠轉化成筆記 則更能檢視自己讀書是否讀通透 心智地圖是筆記策略的一種形式 優勢在於它能夠協助我們 去掌握「主題知識」的大架構 讓我們讀起書來能夠見樹又見林 而不會讀了後面忘了前面 等知識量越來越多 然後就糊在一起了⋯⋯...
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分享：閱讀理解筆記策略的好社團
https://www.facebook.com/groups/881598295918756/?ref=share 今天要跟大家分享這個社團！ 版主應該是個媽媽，陪孩子讀書，然後跟大家分享筆記！我覺得，這個媽媽一定是有深厚的閱讀理解策略，才能整理出許多很棒的筆記！...
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分享：白髮媽媽的陪讀筆記術
https://www.facebook.com/groups/881598295918756/permalink/1035396553872262/ #白髮媽媽的陪讀筆記術 #高層次閱讀與思考 才剛推薦完一個好社團給翻轉地理教室的粉絲朋友們，雖然看到很多朋友分享及按讚。但...
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