這個主題,涵蓋了
中國的地理位置(絕對位置、相對位置)
地形-三級階梯
氣候-三大氣候區
傳統維生方式-農牧分界、旱田水田分界、三大地區、中國人口線(胡煥庸線)
這些內容在教科書上,多使用文字堆砌,礙於教科書的文字字數限制,多輕描淡寫,隔靴搔癢,結果常常就變得有點雜亂無章。所以這張圖希望讀者能夠聚焦於「地圖」,讓地圖呈現地理空間分布的狀態,地圖上的文字,都是關鍵字,都是可以延伸查詢、探索的重要線索。右手邊的三張地圖,圖幅大小都一樣,是希望讀者在讀圖的時候,能有疊圖的概念,進而能夠融會貫通的,理解中國大陸的地理環境。
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