台灣，是個群山之島，在面積三萬六千平方公里的土地上，海拔高度超過三千公尺以上的高山，就有兩百八十六座。在大航海時代，葡萄牙人乘著帆船前來，首次發現了台灣島時，忍不住發出驚嘆，「Ilha formosa」！可想而知，當時後的台灣島，尚未被人類大量的開發，鬱鬱蒼蒼的森林，多樣的地形景觀，如此美麗！福爾摩沙，也就漸漸成了台灣島的代名詞。
這個章節，就讓我們一起來了解「台灣的地形」吧！
台灣是個年輕的島嶼，因為地處板塊接觸帶，大約在距今六百萬年前，菲律賓海板塊擠壓歐亞板塊，使得原本在海底的沉積物隆起，形成南北走向的新褶曲山脈。
「新褶曲山脈」，一般而言，是指千、百萬年前，因板塊擠壓所形成的山脈。與之相對的地形學名詞，叫「古褶曲山脈」，是指億、萬年前所形成的褶曲山脈。我們說，台灣是年輕的島嶼，這年輕的意思，其實就是在講，台灣島形成的地質時間，其實距今沒有很久！如何感覺六百萬年沒有很久呢？時間長短，是相對的概念，譬如說歐洲與亞洲的界山－烏拉爾山，大約是兩億五千萬年前開始形成，是屬於古褶曲山脈。你把六百萬和兩億五千萬一比，大概就可以知道，新褶曲和古褶曲在形成的時間上，有什麼差別了！
如果我們把世界主要的山脈、火山的空間分布，與世界板塊分布圖互相疊合。我們將會發現，世界主要的山脈如北美洲的洛磯山脈、南美洲的安地斯山、亞洲的喜馬拉雅山、歐洲的
阿爾卑斯山，都位於板塊交界處。東亞地區的日本、台灣、菲律賓，都是多火山地震的地區，也都是位於板塊接觸帶。在板塊接觸帶上的這些褶曲山脈，都是所謂的「新褶曲山脈」喔！
圖片來源：修改自龍騰版高中地理課本第二冊
現在，我想邀請你打開心智地圖3第89頁，讓我們來看看，在國中地理課程中，關於「台灣的地形」這個主題，你要留意哪些地理概念呢？原則上我們可以把它拆解成四個部分，首先我們要了解的是，地形是如何形成的？第二，地形可以怎麼分類？台灣又有哪些地形？第三，台灣地形的特徵是什麼？什麼山脈、平原、盆地等等的空間分布又是如何？最後，地形可以怎麼呈現呢？可以用什麼樣的圖，來表示地形起伏的狀況呢？
一、地形如何形成？
我們把形塑地表的作用力，稱之為「營力」，來自地球內部的力量，如火山活動、板塊運動等等，都會造成地球表面最原始的地形。這種來自地球內部的作用力，我們稱之為「內營力」。
這些原始的地形，在地表上經過長期的風吹雨打、日曬雨淋，不斷地進行侵蝕、搬運、堆積等活動，而逐漸雕塑了我們眼前所呈現的地形景觀。這種來自地球外部的作用力，我們就稱之為「外營力」。
台灣島因內營力的作用，常有火山、地震，也形成高聳的新褶曲山脈。相對年輕的地質，因板塊擠壓，岩層破碎，斷層處處；又地處季風氣候區，降水豐沛，夏季又是颱風經常來訪的地區，所以在外營力的侵蝕、搬運、堆積之下，在台灣這塊島嶼上，也就形成了各式各樣的地形景觀。
二、地形如何分類？
在地形的分類上，可以分成以下幾類：
高山：海拔高度超過1000公尺的，地形起伏大的，叫高山。像是台灣的五大山脈，中央山脈、玉山山脈等等。
高原：這個地形分類，台灣沒有。海拔高度1000公尺以上，有比較完整的大面積隆起之區域。譬如中國的青藏高原。
丘陵：海拔高度低於1000公尺的起伏地形。在地狹人稠的台灣，也常被開闢成梯田，種植茶葉或果樹等。如新竹丘陵、苗栗丘陵等等。
台地：高而平坦之地，但海拔高度低於1000公尺。如林口臺地、桃園台地、大肚台地等。因為地表相對平坦，常被發展為農業、工業用地，譬如大肚台地上，就有台中機場、東海大學、中部科學園區分布期間。
盆地：像臉盆一樣，四周高，中間低的，叫盆地。因為底部地勢平坦，適宜人居，常成為人口密集區。譬如臺北盆地、台中盆地、埔里盆地。
平原：海拔較低，地勢平坦的地形，就稱為平原。在台灣的西部，台中以南地區有連綿成片的平原，如彰化平原、嘉南平原等，是台灣主要的農業生產地帶。
三、台灣地形的特徵與分布
我們既然知道台灣島大概是怎麼形成的，那麼，要歸納台灣的地形特徵，也就簡單多了。
因為板塊東西向的擠壓，台灣島呈南北狹長的形狀，山脈也多成南北走向，是新褶曲山脈，而且地質年輕、地質相對破碎。山多平原少，山地面積占了台灣的三分之二。而且，多火山，多地震 !
不管是哪一個版本的課本，一定都會出現一張台灣的地形分布圖。然後課本中還會有各種地形的示意圖，希望你們在讀課本的時候，一定要好好地讀地圖。台灣的五大地形，在台灣的空間分布是怎麼樣？有哪些山脈？有哪些盆地？有哪些平原？有哪些丘陵？有哪些台地？除了看課本的圖，你能不能自己也來畫畫看呢？所以我要你學會，簡筆手繪台灣地圖，快速的把台灣地圖給畫起來，然後利用這個台灣輪廓，把課本有提到的這些地形，都標示在地圖上！如果你能看著課本，然後蓋上課本，接著畫出跟我筆記上類似的地圖筆記。那麼相信你對台灣地形的空間分布，已經有一個基本的輪廓了！
簡筆畫台灣教學影片 (影片開始後前2分鐘)
四、地形可以怎麼呈現？
如何在地圖上呈現高低起伏的地形呢？「等高線地形圖」你一定要會看！在地圖上，把海拔高度相同的各點連接成的閉合曲線，稱為等高線。我們可以用等高線，來表示地表起伏的形態、一地的海拔高度，還有兩地之間的相對高度。
如果我們把等高線地形圖中不同高度範圍的區域，給他填上不同的顏色，在視覺上就可以呈現高度的分布與變化，這就叫「分層設色圖」。
再來，如果你在等高線地形圖中，畫上一條直線作為剖面線，你要學會試著劃出這條剖面線的「地形剖面圖」（請好好研究課本上的範例）
以上這些，都是用來表示地形起伏的常見方式。當然，現在科技進步，我們也可以打開「Google 地球」，Google地球將許許多多的衛星影像都整合在這個平台上，把平面的衛星影像，再加上具有海拔高度的高程資料，我們在Google地球，已經可以非常方便的瀏覽3D的「立體地形圖」了喔！
好了，今天的課程就到這邊，請記得，這個單元是國中教育會考的必考單元，請同學務必要努力讀喔！
ＡＮＳ：ＢＣＡ
同場加映：康軒版教材【台灣的地形】手把手教你讀課本，作筆記。
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