這是一本什麼樣的書呢？
這是一本以99課綱普通高中地理教材的架構為本，將教科書或一般坊間參考書的內容，轉化成「心智圖」的筆記書。「地理」是一門講「空間」的學科，所以在筆記的撰寫上，有「空間意涵」的內容，自然而然就會用「手繪地圖」來做筆記。而關於「時間意涵」的主題，就會善用「流程圖」來處理。還有其他能用「示意圖」表示的主題，如：「地形」、「自然景觀」等，就盡量畫出簡單易懂的示意圖，一圖勝千言。總的來說，全書利用「心智圖」作為骨幹，延伸出去的知識點，則按內容屬性之不同而有各種變形。
坊間其實有不少關於心智圖法(Mind Mapping)的書籍、youtube影片，甚至還有專業講師開設研習課程或工作坊。說明當今心智圖法是如何有助於我們的全腦開發、幫助記憶、釐清想法、激發創意，且已經被廣泛運用在個人、企業或教育等。這本書與其說是一本高中地理課程的參考用書，不如說它更是本提供大量示範，將高中地理課本文本轉化為心智圖的筆記書。與坊間的書籍或工作坊不同的是，這本書全書都是「示範」，完全不講理論，只在這篇「作者的話」寥寥數語講述撰寫的內功心法，目的是希望讀者能夠了解，想要學習心智圖法，關鍵在於觀察、模仿以及刻意練習，隨著練習的次數越多，也就越有心得，漸漸地就能整理出，能夠幫助自己學習的特色筆記。
99課綱的普通高中地理課程，不管哪一個版本的教科書，原則上第一冊的第一課，都是講「認識地理學」，接下來就談「地理技術」類的內容，包含地圖、地理資訊、地理資訊系統。緊接其後，就是關於「自然地理」的通論，包含地形、氣候、水文、土壤、生物與自然景觀帶。第二冊則談「人文地理」通論，有產業、人口及都市等主題。第三冊到第四冊談「區域地理」，從世界地理、中國地理，最後再回到台灣地理。另外在第二冊及第四冊的最後幾個章節，會談到「地理研究」如何探究與實作，包含地理實察與鄉土地理研究。建議同學們能夠腳踏實地的閱讀課本文本，閱讀理解、消化吸收，再利用心智圖法筆記策略，將所學、所思記錄下來。寫筆記的過程，就是一種將龐雜的資料轉化成對自己有用的資訊之過程。所以，閱讀理解策略的運用，是心智圖法筆記策略的基石。之前發表在親子天下「用心智圖整理筆記，避免『已讀不會』(https://flipedu.parenting.com.tw/article/3420)」一文中已有詳細說明，在此就不再贅述。
運用心智圖法筆記策略，本書盡力用最精煉的篇幅記錄下舊綱的高中地理教材內容。雖然書稿完成之日也是新課綱即將上路之時，但若把它定位成講述心智圖法筆記策略的工具書，重在方法的學習，而非知識的填塞，那麼本書將不會受限於新舊課綱的差異，而減損其價值，更可類推到其他學科領域的學習。祝福各位有緣人，希望這本小書，能對您有所幫助。完稿於2019年7月。
高中版心智地圖購書連結:
Comments