影片中有許多共鳴與反思，適合作為族群議題的教材
「像我們現在聽西班牙歌 Despacito 一開始也聽不懂 還不是聽得很開心」 「那我覺得母語 可能有一個這樣的機會 因為排灣語是一個很柔軟又很美的語言」 藉由流行音樂，反思母語的可能性 藉由ＯＯＯＯ，反思ＯＯＯＯ的可能性 #創造可能性
／ 「你看現在為什麼母語很少用 為什麼它會不見 就是因為你在現代社會沒有機會使用它嘛」 「它使用率不高的時候 它被淘汰這是非常自然的 沒有對或錯」 認知事情發生的原因，並且用中性的方式面對它 因為ＯＯＯ所以ＯＯＯ ，沒有對或錯 #很多事情有許多面向 #不需要給它標籤
/ 「我不是一個母語很好的人 為什麼要做母語創作 是因為我不會 也是因為我外婆」 為什麼要學習？是因為我不會 #積極正向的態度
／ 「她(外婆)會很多傳統古謠 她想要在她可能 離開這個世界之前 留一張傳統的歌謠給我們」 #文化的傳承的使命感
/ 「一直到了我幫外婆作了 《東排三聲代》那一張以後 才發現這個語言它有一些特殊的韻律」 透過持續的ＯＯＯ 會發現ＯＯＯ #持續的努力會成為行家
/ 「我覺得它有一種識別性 就是屬於這個島上的很特殊的識別性」 每種語言都是經過常年歲月累積的文化資產 #每種語言是文化的精華
/ 「我跟我媽媽的相處蠻像是朋友的 然後 又很像同事」 「我非常幸運有一個這樣的長輩」 「因為她也是走這條路 所以她完全清楚你會遇到什麼困難」 「她也懂你的成就感在哪裡」 「我現在在做的事情其實就是跟有一些傳統的母語創作 有很大的不同」 「對她來說都可以接受 對她來講她就覺得很新鮮」 「如果她在一開始我寫這些歌 她就告訴我說 沒有人這樣唱母語的 你不應該這樣用 那可能就沒有後來這些東西」 為人子女同時，也是孩子的家長，看到這些就很有感觸 期望自己能多給孩子 #支持 #欣賞 #包容 #祝福
/ 「因為她會說你這樣子唱不標準 別人學的就會不標準啊 不可以」 敬佩阿爆的母親，把母語歌作為 #文化傳承使命 的感覺
/ 「刻板印象超多啊」 「一看就很會跑步啊」 「小姐 你是國手齁」
「現在的年輕人他慢慢地意識到 哇 原民文化真的讓我們很獨特」 「最起碼他對自己這個身分 有一個高度的興趣去探索」 「更勇於告訴別人 我們是什麼樣子的」 這個就不用我多做解釋了
/ 「他是一個好的東西 因為律動是共通的語言」 「你聽不懂我在講什麼 但你聽得懂我的節奏感 你聽得懂我唱裡面的情緒」 「今天我愛音樂 然後我又可以同時讓別人認識我的文化 甚至可能再進一步地 有更多年輕人 重新認識自己的語言 他就會去使用」 「這個東西對我來講 #我是一個有用的人」 這是心理學裡 需求金字塔中最高層次的 #自我實現
這過程，也許有人一下子就能實現，有些人可能終其一生都在努力，期望自己、孩子與學生們，都能在不同階段 #實現自我，#成就自我。
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